

第一步:選擇喜歡的專業(yè)
與國內(nèi)大學相同,升讀英國大學首先要選定院校專業(yè)。在英國,學位課程是很專業(yè)的,學生從上課第一天開始就可以專注于學科知識的學習。不過也有一些比較靈活的課程,所以選擇之前要看好課程描述。
如何選擇英國大學專業(yè)呢?提供大家三種方法:
1.思考一下平時自己比較喜歡什么-或許這將成為你將來工作的一部分
2.搜索不同的工作網(wǎng)站、了解畢業(yè)生有哪些職業(yè)選擇,看未來畢業(yè)后你可以做什么
3.思考自己的職業(yè)目標與該行業(yè)需要的資格證書
與國內(nèi)大學不同,英國大學支持同時申請多所專業(yè)。UCAS為了提高大學的錄取機會,允許同時申請5門課程,通常是類似的課程。但是如果申請醫(yī)學、牙科或獸醫(yī)學,最多只能申請4門。而且通常牛津、劍橋只能申請1個專業(yè)。
英國的本科課程包括很多類型,但中國學生最常選的是Bachelor deGREe學士學位課程和Foundation years本科預科兩種。
學位課程:英國學士學位課程通常為3年,蘇格蘭地區(qū)大學本科為4年。一門課程可以專注于單一科目,也可以是聯(lián)合兩個科目,甚至是選擇多個不同科目。大多數(shù)課程都有核心模塊,很多也允許你自己選擇模塊來組成適合自己的一門課。
英國很多大學本科課程提供一年實習機會,即sandwich year也算課程的一部分。國際生要看自己是否有合法在英國工作的機會,或者是說你的簽證是否允許你選擇placement course。多數(shù)國際生的tier 4簽證是允許一年行業(yè)實習作為課程的一部分,但可能會有一些條件。
預科課程:本科預科課程通常為1年時間,是作為銜接中英不同教育體制的橋梁課程。如果成績沒達到要求,預科非常適合,但不是所有學校都提供預科。而且大多數(shù)學生預科結(jié)束后會在同一學校繼續(xù)完成學位,但也有的預科允許你學習結(jié)束后申請別處的全日制課程,這個要看具體規(guī)定。
第二步:選擇喜歡的學校
英國大學有上百所,如何選擇適合自己的dream school呢?除了看排名,你還可以通過以下方法找到它:
1.大學有我喜歡的專業(yè)嗎?
2.大學地理位置如何?
3.我要選擇大城市還是小城鎮(zhèn)?
4.這所學校專注于什么領(lǐng)域?
5.專業(yè)是否有實習機會?
6.學校是否有你想加入的社團或者你感興趣的設(shè)施?
7.能否為學生提供住宿?
第三步:遞交申請
英國大學本科申請截止時間為每年10月15日,之后可以通過補錄申請選擇院校,但是可供選擇的院校專業(yè)就少了很多。而且最好別太晚,因為被錄取后,你還需要時間準備簽證和申請住宿。英國大學本科申請資料包括個人陳述PS、成績單、推薦信、護照、
第三步:參加雅思考試
雅思考試是去英國留學必須參加的語言水平測試,不同大學專業(yè)的雅思要求都不一樣。如果英語非母語的學生,申請英國大學時需要證明自己的英語語言能力,大家最??嫉氖茄潘迹灿幸徊糠秩丝赡芴峤坏氖峭懈?。使用其他語言申請是不能被接受的。
第四步:拿到Offer后申請簽證及住宿
申請英國Tier4學生簽證需要備齊大學錄取通知書、添加護照號的UCAS,雅思成績等材料。居住在英國以外的學生,如果想在英國學習需要申請Tier學生簽證-EEA或瑞士國籍除外。一旦被課程錄取,學校就會給你關(guān)于如何申請簽證的建議??梢哉n程開始前的三個月申請,一般需要十五天,如果高峰期會需要更長時間,一定要合理規(guī)劃時間。
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多數(shù)考生默認高考外語考英語,但實際上高考外語并非只有英語可選。根據(jù)教育部規(guī)定,高考外語包含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語 6 個語種,考生可根據(jù)自身優(yōu)勢和規(guī)劃,選擇更易拿分的語種。那么,高考外語怎么選其他語種?需滿足哪些條件?有哪些注意事項?
中外合作辦學項目種類繁多,部分不良機構(gòu)利用信息差設(shè)置 “陷阱”,導致學生和家長誤選后面臨學歷不認證、費用虛高、教學質(zhì)量差等問題。想要選出正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的項目,需掌握 6 大避坑關(guān)鍵步驟,從資質(zhì)、細節(jié)到權(quán)益保障全面把關(guān)。
在選擇中外合作辦學時,“計劃內(nèi)” 與 “計劃外” 是兩個高頻卻易混淆的概念。不少家長和學生因分不清兩者差異,誤選不適合的項目,甚至面臨學歷不被認可的風險。
在升學選擇中,“中外合作辦學” 常讓家長和學生困惑:它到底是 “留學”,還是 “在國內(nèi)上大學”?有人覺得它是 “不出國的留學”,也有人認為只是 “國內(nèi)大學的國際班”。其實,中外合作辦學是兼具國內(nèi)學習與國際教育特色的特殊模式,既不是純粹的留學,也不同于傳統(tǒng)國內(nèi)大學,核心取決于具體辦學類型與培養(yǎng)方案。
在學歷提升的選擇中,國外遠程碩士與傳統(tǒng)普通碩士(即全日制在校碩士)常被放在一起比較。很多人疑惑:兩者的學歷是否有區(qū)別?認可度、含金量是否存在差距?
隨著在線教育技術(shù)的成熟,國外遠程碩士憑借 “靈活學習”“節(jié)省成本” 的優(yōu)勢,成為越來越多職場人提升學歷的選擇。但很多人在報考前都會糾結(jié)一個關(guān)鍵問題:國外遠程碩士需要出國嗎?實際上,答案并非絕對的 “是” 或 “否”,它取決于項目設(shè)計、院校要求及學習目標,不同項目的出國要求差異顯著。