

入學條件
政府學校
想要去政府學校,同學們除了小一直入以外,都需要參加AEIS考試。并且,政府學校給國際學生留的名額比較少,競爭也相對比較激烈。通過考試后,學校會將孩子分配到相應的學校讀書,學生不能自主選擇的。
國際學校
國際學校每個學校都有自己獨立的招收體系,難度上要比政府學校要小很多,也比較靈活。許多國際學校還為語言欠佳的同學們設(shè)有語言學習班,可以根據(jù)學生的需要來補習語言,有助于幫助學生更好地消化日常學習的知識,學習進步也會更快。
課程設(shè)置
政府學校
新加坡的政府學校體系和國內(nèi)基本相似的,但是,新加坡的教育是精英教育,非常重視學術(shù)上的要求,競爭會比較激烈并且會有殘酷的分流,孩子的壓力會很大,例如,學生會從小學的小六會考(PSLE),然后考O水準、A水準,一路考到大學。
當然,正度學校的課程分類也是很多的,學生可根據(jù)自己的能力選擇自己喜愛的課程,課外活動,快捷課程,技術(shù)課程等等,會對學生全面發(fā)展很有幫助。
國際學校
新加坡的國際學校教育課程主要分為3類,即IB(國際學士學位)系統(tǒng)、AP(美國基礎(chǔ)的系統(tǒng))和IGCSE(英聯(lián)邦國家系統(tǒng)),雖然大部分學校只提供一到兩種課程,但是也有很多學校會提供多種課程以供學生選擇。
IB課程比較注重知識的全面性和深度。AP課程則更強調(diào)學生的創(chuàng)造性和快樂學習,低年級較為輕松,年級越高,壓力越大。IGCSE 偏重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和愛好,有64 個科目可選。
升學途徑
政府學校
在新加坡的政府學校學習過后,可進入當?shù)氐墓⒋髮W讀書或到海外讀書,同學們也是可以選擇到新加坡的理工學院學習的,這里相當于拿到大專類的文憑。在學院里畢業(yè)后,學院也和當?shù)睾芏啻髮W有合作,可以進入大學從大二或大三繼續(xù)讀起,然后拿到大學的畢業(yè)證。
國際學校
新加坡的國際學校主要是IB、AP和IGCSE教育體系。
IB是歐洲的國際學校標準,這些年發(fā)展很快,現(xiàn)在歐洲(包括英國)、澳洲、美國的高校都接受IB成績。持有IB證書的學生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學。
AP是美國高校招生的主要參考標準,與美國的中小學接軌,學生轉(zhuǎn)學、升學去美國的適應期較短。
IGCSE是14歲至16歲全世界最多人讀的體系,是CIE劍橋全球測試的一部分。其證書在幾乎所有講英文的國家都會得到承認。
新加坡的國立大學和南洋理工雖然也認可IB、AP等國際文憑,但這些文憑更受英美名校青睞。
學費
政府學校
政府學校的學費對于當?shù)厝藖碇v比較實惠,但是對于國際生來講還是比較貴的,下面幫助大家列出了2019年和2020年小學到高中學生每月學需要交的學費,希望能給大家一個參考:
2019年,小學每月會需要$700,中學需要$1250,高中需要$1600。2020年,小學需要$750,中學每月需要$1400,高中需要$1750。
國際學校
國際學校相對于政府學校會貴一些,不同的學校和年級,所收的學費也是不同的。新加坡美國學校(SAS)一年學費大約在$38000-$53000之間,世界聯(lián)合學院(UWC)的收費是$38,000-$46,000左右,大家可以當做參考。
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多數(shù)考生默認高考外語考英語,但實際上高考外語并非只有英語可選。根據(jù)教育部規(guī)定,高考外語包含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語 6 個語種,考生可根據(jù)自身優(yōu)勢和規(guī)劃,選擇更易拿分的語種。那么,高考外語怎么選其他語種?需滿足哪些條件?有哪些注意事項?
中外合作辦學項目種類繁多,部分不良機構(gòu)利用信息差設(shè)置 “陷阱”,導致學生和家長誤選后面臨學歷不認證、費用虛高、教學質(zhì)量差等問題。想要選出正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的項目,需掌握 6 大避坑關(guān)鍵步驟,從資質(zhì)、細節(jié)到權(quán)益保障全面把關(guān)。
在選擇中外合作辦學時,“計劃內(nèi)” 與 “計劃外” 是兩個高頻卻易混淆的概念。不少家長和學生因分不清兩者差異,誤選不適合的項目,甚至面臨學歷不被認可的風險。
在升學選擇中,“中外合作辦學” 常讓家長和學生困惑:它到底是 “留學”,還是 “在國內(nèi)上大學”?有人覺得它是 “不出國的留學”,也有人認為只是 “國內(nèi)大學的國際班”。其實,中外合作辦學是兼具國內(nèi)學習與國際教育特色的特殊模式,既不是純粹的留學,也不同于傳統(tǒng)國內(nèi)大學,核心取決于具體辦學類型與培養(yǎng)方案。
在學歷提升的選擇中,國外遠程碩士與傳統(tǒng)普通碩士(即全日制在校碩士)常被放在一起比較。很多人疑惑:兩者的學歷是否有區(qū)別?認可度、含金量是否存在差距?
隨著在線教育技術(shù)的成熟,國外遠程碩士憑借 “靈活學習”“節(jié)省成本” 的優(yōu)勢,成為越來越多職場人提升學歷的選擇。但很多人在報考前都會糾結(jié)一個關(guān)鍵問題:國外遠程碩士需要出國嗎?實際上,答案并非絕對的 “是” 或 “否”,它取決于項目設(shè)計、院校要求及學習目標,不同項目的出國要求差異顯著。