在追求卓越教育的道路上，澳門科技大學(xué)一直致力于為學(xué)生提供多元化的發(fā)展平臺(tái)，特長(zhǎng)生招生計(jì)劃便是其中璀璨的一環(huán)。該計(jì)劃旨在挖掘和培養(yǎng)在藝術(shù)與體育領(lǐng)域獨(dú)具天賦的學(xué)子，助力他們?cè)趯W(xué)術(shù)與特長(zhǎng)的雙重軌道上齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)非凡人生價(jià)值。

一、招生類別：多元領(lǐng)域，廣納英才

（一）藝術(shù)類

舞蹈：涵蓋民族舞、古典舞、街舞、國(guó)標(biāo)舞、芭蕾舞等多元舞種。這些舞種不僅展現(xiàn)了不同的文化內(nèi)涵與藝術(shù)風(fēng)格，還為熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生提供了豐富的選擇空間。民族舞以其濃郁的民族特色，能讓學(xué)生深入了解各民族的歷史與文化；古典舞則注重身體的韻律和姿態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)；街舞充滿活力與創(chuàng)新，是現(xiàn)代年輕人表達(dá)自我的熱門方式；國(guó)標(biāo)舞強(qiáng)調(diào)舞者之間的默契配合與精湛技巧；芭蕾舞的優(yōu)雅與規(guī)范，更是舞蹈藝術(shù)的經(jīng)典代表。

聲樂(lè)：包括合唱、美聲、民族、通俗、音樂(lè)劇、戲劇等多種類型。無(wú)論是追求專業(yè)歌唱技巧的美聲唱法，還是具有濃郁民族風(fēng)情的民族唱法，亦或是貼近大眾流行文化的通俗唱法，以及在舞臺(tái)劇中展現(xiàn)表演與歌唱融合魅力的音樂(lè)劇、戲劇唱法，都能在澳門科技大學(xué)找到發(fā)展的土壤。學(xué)生在這里可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂(lè)技巧，提升演唱水平，并有機(jī)會(huì)參與各類演出，積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

西洋樂(lè)：小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、短笛、單簧管、雙簧管、薩克斯、巴松管、小號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、鋼琴等西洋樂(lè)器一應(yīng)俱全。學(xué)校擁有專業(yè)的音樂(lè)教師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一對(duì)一的專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生在樂(lè)器演奏技巧上不斷突破。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)組織各類樂(lè)團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中提升音樂(lè)素養(yǎng)和表現(xiàn)力。

民族樂(lè)：古箏、揚(yáng)琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、二胡、中胡、高胡、嗩吶、笙、竹笛等民族樂(lè)器傳承著中華民族悠久的音樂(lè)文化。澳門科技大學(xué)重視民族樂(lè)的發(fā)展，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和演出機(jī)會(huì)。學(xué)生在這里可以深入學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的演奏技巧，感受民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力，并有機(jī)會(huì)將民族音樂(lè)推向更廣闊的舞臺(tái)。

打擊樂(lè)：西洋打擊樂(lè)、民族打擊樂(lè)、架子鼓等打擊樂(lè)器為音樂(lè)增添了強(qiáng)烈的節(jié)奏感和活力。打擊樂(lè)專業(yè)的學(xué)生需要具備良好的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性，通過(guò)不斷的練習(xí)和演出，提升自己在打擊樂(lè)領(lǐng)域的專業(yè)水平。學(xué)校會(huì)組織打擊樂(lè)專場(chǎng)演出和比賽，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。

電聲樂(lè)：電吉他、電貝斯、架子鼓、電子鍵盤等電聲樂(lè)器在現(xiàn)代音樂(lè)中占據(jù)重要地位。電聲樂(lè)專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和舞臺(tái)表演能力，學(xué)生可以在這里學(xué)習(xí)到最新的電聲音樂(lè)技術(shù)和表演風(fēng)格，參與樂(lè)隊(duì)排練和演出，展現(xiàn)自己的音樂(lè)個(gè)性。

主持：司儀作為舞臺(tái)上的重要角色，需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和主持技巧。澳門科技大學(xué)的主持專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)專業(yè)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，讓學(xué)生掌握各類主持場(chǎng)合的技巧和方法，成為優(yōu)秀的主持人。

（二）體育類

球類：足球（男）、籃球（男、女）、羽毛球（男、女）、乒乓球（男、女）、排球（男）、網(wǎng)球（男、女）等球類項(xiàng)目在澳門科技大學(xué)擁有廣泛的參與群體和優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)。學(xué)校注重學(xué)生的體能訓(xùn)練和技術(shù)提升，通過(guò)組織校隊(duì)訓(xùn)練和參加各類比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技水平。例如，學(xué)校的籃球隊(duì)經(jīng)常參加澳門地區(qū)的高?；@球聯(lián)賽，與其他高校的球隊(duì)切磋技藝，提升實(shí)力。

擊劍：花劍、重劍、佩劍等擊劍項(xiàng)目不僅考驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和戰(zhàn)術(shù)思維。學(xué)校配備了專業(yè)的擊劍場(chǎng)地和器材，以及經(jīng)驗(yàn)豐富的教練，為學(xué)生提供專業(yè)的擊劍訓(xùn)練。學(xué)生在這里可以學(xué)習(xí)到擊劍的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，參加各類擊劍比賽，提升自己的競(jìng)技水平。

武術(shù)：中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)是中華民族的瑰寶，澳門科技大學(xué)的武術(shù)專業(yè)涵蓋了多種武術(shù)流派和拳法。學(xué)生在這里可以學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)武術(shù)的精髓，提升身體素質(zhì)和防身技能，同時(shí)也能傳承和弘揚(yáng)中華武術(shù)文化。學(xué)校會(huì)組織武術(shù)表演和比賽，讓學(xué)生展示自己的武術(shù)風(fēng)采。

龍舟：劃者、掌旗、擊鼓等龍舟項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與力量的體現(xiàn)。澳門科技大學(xué)的龍舟隊(duì)在澳門地區(qū)具有較高的知名度，經(jīng)常參加各類龍舟賽事。學(xué)校注重龍舟隊(duì)員的體能訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)配合，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏意識(shí)。

賽艇：?jiǎn)螛Вp人、四人、八人）、雙槳艇（單人、雙人、四人）等賽艇項(xiàng)目考驗(yàn)學(xué)生的耐力和協(xié)調(diào)性。學(xué)校擁有專業(yè)的賽艇教練和訓(xùn)練場(chǎng)地，為學(xué)生提供系統(tǒng)的賽艇訓(xùn)練。學(xué)生在這里可以學(xué)習(xí)到賽艇的技巧和戰(zhàn)術(shù)，參加各類賽艇比賽，挑戰(zhàn)自我，超越極限。

跳繩：競(jìng)速跳繩、花樣跳繩等跳繩項(xiàng)目在澳門科技大學(xué)也備受歡迎。跳繩不僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。學(xué)校會(huì)組織跳繩比賽和表演，為學(xué)生提供展示跳繩技巧的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

二、報(bào)考條件：學(xué)業(yè)與特長(zhǎng)雙兼顧

（一）學(xué)術(shù)基礎(chǔ)

考生需具有高中（中六、高中三、或十二年級(jí)）畢業(yè)，或同等學(xué)歷程度。這是報(bào)考的基本學(xué)歷要求，確保學(xué)生具備接受高等教育的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。

高考成績(jī)需達(dá)到所在省份的藝術(shù)類本科第二批次錄取分?jǐn)?shù)線或普通本科線。部分專業(yè)，如醫(yī)學(xué)專業(yè)，可能要求更高，需達(dá)到一本線。例如，若學(xué)生想報(bào)考澳門科技大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其高考成績(jī)必須達(dá)到所在省份的一本線以上，才有資格進(jìn)入后續(xù)的選拔流程。這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重視，只有具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能在大學(xué)階段更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

（二）英語(yǔ)水平

英語(yǔ)單科成績(jī)需達(dá)到 100 分以上（滿分 150 分）。由于澳門科技大學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言部分為英語(yǔ)，良好的英語(yǔ)水平有助于學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，參與課堂討論和學(xué)術(shù)交流。對(duì)于一些國(guó)際化程度較高的專業(yè)，可能要求更高，如雅思 6.0 或托福 80 分以上。比如，國(guó)際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生需要具備較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，以便與國(guó)際接軌，參與國(guó)際商務(wù)活動(dòng)。

（三）特長(zhǎng)資質(zhì)

藝術(shù)類：舞蹈、聲樂(lè)類要求從事專業(yè)訓(xùn)練 5 年以上，具有獨(dú)唱、獨(dú)舞能力者優(yōu)先。這意味著學(xué)生不僅要有長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)歷，還需在專業(yè)領(lǐng)域有突出的表現(xiàn)。例如，一位舞蹈特長(zhǎng)生，經(jīng)過(guò) 5 年以上的專業(yè)訓(xùn)練，能夠獨(dú)立完成高質(zhì)量的獨(dú)舞作品，在報(bào)考時(shí)將更具優(yōu)勢(shì)。西洋樂(lè)器、民族樂(lè)器類要求專業(yè)水平業(yè)余 8 級(jí)以上（內(nèi)地生須達(dá) 9 級(jí)以上），有樂(lè)團(tuán) / 樂(lè)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。這一要求確保了學(xué)生在樂(lè)器演奏方面具備較高的專業(yè)水準(zhǔn)，同時(shí)有樂(lè)團(tuán) / 樂(lè)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的音樂(lè)環(huán)境。電聲樂(lè)、主持要求曾接受專業(yè)訓(xùn)練并且有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn) 3 年以上者優(yōu)先。對(duì)于電聲樂(lè)和主持專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)是他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，能夠在舞臺(tái)上自信、熟練地展現(xiàn)自己的才華。

體育類：內(nèi)地生要求近三年獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書（含）或同等以上資格，或高中階段在省級(jí)（含）以上比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)（需要提供相關(guān)證明）。這一條件旨在選拔出在體育領(lǐng)域具有較高競(jìng)技水平的學(xué)生。例如，一位籃球特長(zhǎng)生在高中階段獲得了省級(jí)籃球比賽的冠軍，或者擁有國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書，將符合澳門科技大學(xué)體育類特長(zhǎng)生的報(bào)考條件。

三、招生原則與優(yōu)惠政策：激勵(lì)成長(zhǎng)，助力夢(mèng)想

（一）選拔機(jī)制

根據(jù)大學(xué)藝術(shù)團(tuán)和校隊(duì)發(fā)展的需要，擇優(yōu)認(rèn)定部分特長(zhǎng)水平突出、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的考生，給予特長(zhǎng)生資格，并簽訂特長(zhǎng)生協(xié)議。學(xué)校在選拔過(guò)程中，綜合參考考生的特長(zhǎng)水平和文化成績(jī)，確保選拔出的學(xué)生不僅在特長(zhǎng)領(lǐng)域有出色表現(xiàn)，還具備良好的學(xué)習(xí)能力，能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

（二）錄取優(yōu)惠

報(bào)考特長(zhǎng)生者，仍須參考文化成績(jī)；錄取時(shí)，學(xué)校將綜合參考考生的特長(zhǎng)水平和文化成績(jī)，給予不同程度的錄取優(yōu)惠。優(yōu)惠政策包括優(yōu)先錄取、優(yōu)先錄取首選專業(yè)、優(yōu)先頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金等。例如，一位在藝術(shù)和文化成績(jī)方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可能會(huì)獲得優(yōu)先錄取首選專業(yè)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)夢(mèng)想；而一位在體育領(lǐng)域有卓越表現(xiàn)且文化成績(jī)達(dá)標(biāo)的學(xué)生，可能會(huì)優(yōu)先獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，專注于學(xué)業(yè)和特長(zhǎng)發(fā)展。

（三）在校責(zé)任

獲錄取的特長(zhǎng)生，將綜合參考文化成績(jī)和所填報(bào)專業(yè)志愿，安排到各學(xué)院學(xué)習(xí)。在讀期間須無(wú)條件參加大學(xué)活動(dòng)或比賽，遵守大學(xué)藝術(shù)團(tuán)和校隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)定。這不僅有助于學(xué)生在特長(zhǎng)領(lǐng)域繼續(xù)提升，還能為學(xué)校的校園文化建設(shè)和體育競(jìng)技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)生在參與大學(xué)活動(dòng)和比賽的過(guò)程中，能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，拓展人脈資源，提升自己的綜合能力。

澳門科技大學(xué)特長(zhǎng)生招生計(jì)劃為廣大具有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)嚴(yán)格的選拔機(jī)制和優(yōu)厚的錄取政策，學(xué)校致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。如果你在藝術(shù)或體育領(lǐng)域獨(dú)具天賦，且渴望在一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的環(huán)境中繼續(xù)成長(zhǎng)，澳門科技大學(xué)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想之地。

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