在普通高中學(xué)習(xí)階段，除了高考，“普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試”（簡稱 “學(xué)考合格考”）是考生必須面對的重要考試之一。它不僅關(guān)系到高中畢業(yè)證的獲取，還與高職綜合評價、高考綜合評價等升學(xué)路徑緊密相關(guān)。

學(xué)考合格考的核心定義：高中階段的 “基礎(chǔ)學(xué)業(yè)通行證”

普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，是由各省教育行政部門統(tǒng)一組織實施的、面向普通高中學(xué)生的 “基礎(chǔ)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測試”，其核心定位是檢驗學(xué)生是否達(dá)到普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本學(xué)業(yè)要求，相當(dāng)于高中階段的 “基礎(chǔ)學(xué)業(yè)通行證”。

從性質(zhì)來看，合格考區(qū)別于側(cè)重 “選拔性” 的高考，也不同于側(cè)重 “區(qū)分性” 的學(xué)業(yè)水平等級性考試（簡稱 “等級考”，新高考省份用于高考選考科目計分），它更偏向 “達(dá)標(biāo)性”—— 只要考生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基礎(chǔ)要求，即可獲得合格成績，不強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)排名，只劃分 “合格” 與 “不合格” 兩個主要等級。

從考試對象來看，合格考覆蓋所有普通高中在校學(xué)生，以及申請普通高中同等學(xué)力的社會人員（如復(fù)讀生、成人考生）。根據(jù)教育部要求，普通高中學(xué)生需在畢業(yè)前完成所有合格考科目的考試，否則將無法獲得普通高中畢業(yè)證書，也可能影響后續(xù)高考報名與升學(xué)。

學(xué)考合格考的核心作用：影響畢業(yè)、升學(xué)、綜合素質(zhì)評價

學(xué)考合格考并非 “走過場”，其成績對考生的高中學(xué)習(xí)與升學(xué)路徑有三大關(guān)鍵影響，考生需高度重視：

1. 高中畢業(yè)證獲取的 “硬性門檻”

根據(jù)《普通高中課程方案》，合格考成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù) ——所有科目合格考成績均為 “合格”，是獲得普通高中畢業(yè)證書的必要條件。若某一科目合格考不合格，考生需在后續(xù)組織的補(bǔ)考中通過，否則將無法正常畢業(yè)，只能獲得 “結(jié)業(yè)證書”，而非 “畢業(yè)證書”。

例如，江蘇省明確規(guī)定，普通高中學(xué)生需參加語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等科目的合格考，所有科目合格后方可畢業(yè)；山東省則要求，考生需在高中階段完成 14 門科目合格考，全部合格才能領(lǐng)取畢業(yè)證。

2. 高職綜合評價、分類考試的 “基礎(chǔ)篩選標(biāo)準(zhǔn)”

在高職綜合評價、高職分類考試等升學(xué)路徑中，合格考成績是高校篩選考生的重要參考指標(biāo)，甚至是 “入場券”。

以高職綜合評價為例，山東省 2025 年高職綜合評價招生明確要求，考生需提供高中學(xué)業(yè)水平合格考成績，高校會根據(jù)合格考科目合格情況、成績等級（如 “合格”“優(yōu)秀”）計算綜合素質(zhì)評價分?jǐn)?shù)，與職業(yè)適應(yīng)性測試成績結(jié)合形成綜合成績，最終擇優(yōu)錄取；安徽省高職分類考試中，普高生的合格考成績占綜合成績的 30%-40%，不合格科目過多的考生將直接失去報考資格。

即使是中職生，若通過 “中職升高職” 路徑升學(xué)，部分省份也要求其參加語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目的合格考，成績合格才能參與后續(xù)專業(yè)技能測試。

3. 高考綜合評價、強(qiáng)基計劃的 “綜合素質(zhì)佐證”

在基于高考的綜合評價、強(qiáng)基計劃等本科升學(xué)路徑中，合格考成績雖不直接計入高考總分，但會作為 “綜合素質(zhì)評價” 的重要組成部分，影響考生的初審?fù)ㄟ^率。

例如，南方科技大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)等采用綜合評價的高校，在初審階段會查看考生的合格考成績，要求 “無不合格科目”，且 “優(yōu)秀” 科目數(shù)量越多，初審?fù)ㄟ^概率越高；浙江大學(xué)綜合評價則明確，合格考 “優(yōu)秀” 科目數(shù)不低于 8 科（共 12 科）的考生，更易進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

強(qiáng)基計劃招生中，高校雖以高考成績、校考成績?yōu)楹诵?，但合格考成?“不合格” 的考生，可能會被判定為 “學(xué)業(yè)基礎(chǔ)薄弱”，影響最終錄取決策。

考試科目與形式

1、覆蓋范圍?

包含語文、數(shù)學(xué)、外語等13-14門必修科目（具體因省而異），涵蓋文化課、技術(shù)類及素質(zhì)類科目。

2、成績評定?

僅分“合格/不合格”兩檔，多數(shù)省份以60分為及格線?。部分實踐類科目（如體育、藝術(shù)）由地方組織考核。

?3、時間與補(bǔ)考?

通常在高二、高三分階段進(jìn)行，未通過者可多次補(bǔ)考?。成績長期有效，通過后無需重復(fù)考試。?

常見疑問解答：厘清合格考的關(guān)鍵誤區(qū)

1. 合格考成績 “優(yōu)秀” 與否，對升學(xué)影響大嗎？

答：對高職綜合評價、高考綜合評價有一定影響，但核心是 “合格”。例如，高職綜合評價中，“優(yōu)秀” 科目數(shù)量多可能讓綜合素質(zhì)評價分?jǐn)?shù)更高，但只要所有科目合格，仍有機(jī)會被錄?。桓呖季C合評價中，“優(yōu)秀” 科目多可能提升初審?fù)ㄟ^率，但高考成績、校考成績?nèi)允呛诵?。若時間有限，優(yōu)先確保 “合格”，再追求 “優(yōu)秀”。

2. 社會考生（如復(fù)讀生）需要參加合格考嗎？

答：需要。社會考生若沒有普通高中畢業(yè)證，需參加語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等科目的合格考，全部合格后才能獲得普通高中同等學(xué)力證明，進(jìn)而參加高考。

3. 合格考成績可以跨省認(rèn)可嗎？

答：通常不可以。合格考由各省自主組織，成績僅在本省有效。若考生從 A 省轉(zhuǎn)學(xué)至 B 省，需在 B 省重新參加未通過科目的合格考，或提供 A 省合格考成績證明，由 B 省教育部門審核是否認(rèn)可（部分省份可認(rèn)可同難度科目的合格成績，具體需咨詢當(dāng)?shù)亟逃荚囋海?

普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，是考生高中階段的 “基礎(chǔ)學(xué)業(yè)通行證”，核心作用是保障高中教育質(zhì)量、篩選升學(xué)基礎(chǔ)資格，而非 “選拔性考試”。對考生而言，只要緊跟課堂進(jìn)度、夯實基礎(chǔ)知識點、關(guān)注省份政策、重視補(bǔ)考，即可輕松通過合格考，為后續(xù)畢業(yè)與升學(xué)掃清障礙。

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