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許多家長(zhǎng)為了讓孩子在日后的競(jìng)爭(zhēng)中更占優(yōu)勢(shì),紛紛選擇了讓孩子出國(guó)留學(xué)。那么加拿大留學(xué)本科條件有哪些?
首先是基礎(chǔ)準(zhǔn)備,高中的平時(shí)成績(jī)非常重要,滿足成績(jī)要求是申請(qǐng)學(xué)校的首要條件。
第二是選課要求。每個(gè)學(xué)校及不同專業(yè)都有不同要求,比如UBC的工程專業(yè),對(duì)于IB課程體系要求有數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理。通常來(lái)說(shuō)要求最高的就是工程專業(yè),因?yàn)樗恼n程難度較高,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求也高。
第三個(gè)是語(yǔ)言成績(jī),托福或雅思。作為國(guó)際學(xué)生要保證在國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境中能夠正常聽(tīng)課和交流,不同學(xué)校和專業(yè)要求也不盡相同。有些學(xué)校有語(yǔ)言成績(jī)的免除或替代政策,同學(xué)們申請(qǐng)時(shí)可以到官網(wǎng)上查一下細(xì)節(jié)。各個(gè)大學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)要求只是門(mén)檻,也就是說(shuō)申請(qǐng)必須滿足的條件,但滿足條件不一定會(huì)被錄取。另外,加拿大很多大學(xué)有語(yǔ)言預(yù)科項(xiàng)目,如果申請(qǐng)者滿足了除語(yǔ)言外的其它要求,只是語(yǔ)言還沒(méi)有過(guò)關(guān)的話,可以申請(qǐng)語(yǔ)言項(xiàng)目,過(guò)去之后先學(xué)習(xí)語(yǔ)言,達(dá)到要求后再進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
第四個(gè)是課外活動(dòng)和文書(shū),加拿大大學(xué)在這方面的要求比較直接,比如對(duì)專業(yè)的想法和計(jì)劃,以后的職業(yè)目標(biāo),課外做了哪些活動(dòng)對(duì)未來(lái)專業(yè)有幫助,也有腦洞偏大的題目,但非常少,大多和申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)。
第五個(gè)是藝術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè),要求提供作品集,幫助招生官了解你在這方面的基礎(chǔ)和潛質(zhì)。
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荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、西班牙、愛(ài)爾蘭、北歐等歐洲 20 余國(guó)高校已把中國(guó)三年制大專納入“學(xué)分豁免/插讀/Top-up”體系,最快 1 年完成本科,總花費(fèi) 7–15 萬(wàn)人民幣,專升本學(xué)歷可獲中國(guó)教育部認(rèn)證。
2025 年開(kāi)始,澳門(mén)高校正式面向內(nèi)地三年制大專生開(kāi)放“專升本插班”通道:最快 2 年拿全日制榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,學(xué)歷可獲中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,且全程中文/中英雙語(yǔ)授課可選,是英語(yǔ)基礎(chǔ)一般、預(yù)算有限又想離家近的同學(xué)的性價(jià)比首選。
韓國(guó)高校普遍接受中國(guó)三年制大專生,通過(guò)“插班大三/大四”“中文授課一年制”“預(yù)科+碩士”三條路徑,最快 1 年拿本科、2.5 年拿碩士,學(xué)歷均獲中國(guó)教育部認(rèn)證,且無(wú)“專升本”字樣。下面就讓我們來(lái)了解下“韓國(guó)專升本”、“韓國(guó)專升碩”的途徑。
2025 年起,日本文部科學(xué)省繼續(xù)放寬對(duì)海外大專學(xué)歷的審核口徑,只要路徑正確,內(nèi)地三年制大專同樣可以在 2~3 年內(nèi)拿到日本正規(guī)學(xué)士學(xué)位,或在 3 年左右完成碩士(修士)學(xué)位。下面就為大家介紹“日本專升本”、“日本專升碩”的方案。
在亞洲留學(xué)市場(chǎng)中,新加坡憑借 “英聯(lián)邦教育體系、高學(xué)歷認(rèn)可度、雙語(yǔ)環(huán)境優(yōu)勢(shì)” 成為專科生學(xué)歷提升的優(yōu)選目的地。無(wú)論是專升本還是專升碩,新加坡都以 “學(xué)制短、成本可控、畢業(yè)就業(yè)率高” 為特色,為??粕峁╈`活的升學(xué)通道。
在留學(xué)成本日益攀升的當(dāng)下,馬來(lái)西亞憑借 “英聯(lián)邦教育體系、高性價(jià)比費(fèi)用、中英語(yǔ)境過(guò)渡” 等優(yōu)勢(shì),成為專科生學(xué)歷提升的寶藏目的地。無(wú)論是專升本還是專升碩,馬來(lái)西亞都提供了靈活的銜接路徑,學(xué)費(fèi)僅為歐美國(guó)家的 1/3-1/2,且學(xué)歷受中留服認(rèn)證。